省教育厅教研室特级教师 祝国强
宁海中学特级教师 陈方梁
命题紧扣高考目标与要求,试题结构基本稳定。与去年相比,选择题难度略升,非选择题难度略降。
创设情景,重视信息的解读和获取。今年虽没有出现往年的图表、数据之类的材料,但依然重视对解读和获取信息能力的考查,个别题目甚至要求在解读和获取的基础上进行拓展,如38题的第⑴、⑵问和39题的第⑸问等。
立足基础,强化知识的调动和运用。试题以学科基础知识为载体,考查学生调动和运用基础知识的能力,如25、32、33题以及39题的第⑸问等。解答这些试题不仅要求学生准确地提取学科知识,而且还必须具有融事理于一体的能力,注重运用学科知识结合具体情景进行新的提炼和概括。
关注热点,突出对事物的描述和阐释。与去年相比,今年政治试题在关注热点方面显得更为突出,涉及了诸如十七大报告、低温冰冻灾害、中日关系、农业和粮价、民族团结和统一等重大热点问题。以这些热点问题为背景而编制的试题,不仅要求学生掌握和运用相关的学科知识、党和政府的路线、方针、政策,而且突出对事物的描述和阐释能力的考查。
注重思维,强调对问题的论证和探讨。试题注重思维、论证能力的考查,不仅要求考生提取符合题目要求的论点,而且还要求作出事理交融的论证,如38题第⑵、⑶问和39题第⑹问等,答案不仅要求提供论点,而且还必须结合材料进行多角度的简要论证。 |